„Der Mensch stirbt im Leben 2 Mal; das erste Mal, wenn er aufhört zu lernen“ [Ernest Dichter]. Das lebenslange Lernen beginnt in der Kindheit, in der Schule und setzt sich „ein Leben lang fort“. Die Stilklassen von Berndorf sind ein beeindruckendes Beispiel, wie dafür ein inspirierender Raum geschaffen wird…
Eine unveröffentlichte Studie der GWO besagt, dass 2/3 aller Mitarbeiter/innen, welche das Unternehmen im ersten Jahr wieder verlassen, diese Entscheidung bereits am 1. Tag oder in der 1. Woche initial treffen (Wegenberger & Wegenberger, 2021) – Onboarding als entscheidender Faktor…
Trifft man auf eine Person, können eine Reihe sogenannter Beurteilungsfehler zutreffen. So z.B. der berühmte „1. Eindruck“. Im Folgenden wird eine Auswahl von Beurteilungsfehlern näher beleuchtet.
Die Welt der Kompetenzentwicklung ist mannigfaltig und facettenreich [geworden]. Angesichts der zahlreichen Alternativen stellt sich die Frage, ob diese „klassische“ Differenzierung in „Training on the Job“ und „Training of the Job“ zu kurz gegriffen ist?
„Talente im eigenen Unternehmen finden“ | „Generation 50++ / 60++“. Dem Arbeits- und Fachkräftemangel kann jedoch durch zahlreiche weitere Maßnahmen begegnet werden: „Alternative Formen der Arbeitsgestaltung“ | „Jobdesign“ | „Optimale Rahmenbedingungen schaffen“ | ….
The corporate / employee relationship is a much-lit topic. This relationship is not one of opposites, but is based on a great deal in common.
In unserem Beitrag „Fach- und Arbeitskräftemangel“ haben wir eben diesen und dessen Herausforderungen beschrieben. In Teil II beschäftigen wir uns mit dem großen Potential an Wissen und Erfahrung der Generation 50 ++ / 60++.
Are "tandem leadership" and "shared leadership" once again new buzzwords and "old wine in new bottles" or leadership and management rethought?
What is a competence? What is a qualification? What is the difference?
Oliver Wegenberger und Josef Wegenberger geben Einblicke in die Inhalte ihres Buches Talent- und Kompetenzmanagement.